Séance 1 :
Ce travail a été élaboré par un groupe géographique de l'académie de Besançon piloté par Alain Pretot (merci à lui et bonne retraite !), je n'y ai apporté que quelques modifications.
Après avoir visionné une vidéo du journal France 3 sur les vols dans les maisons, les élèves proposent des solutions pour limiter les risques de cambriolages.
Ensuite, nous visionnons la vidéo e=m6 sur la maison protégée grâce à la domotique avec des systèmes innovants. Les élèves doivent ensuite reconstituer le plan d'une maison d'après une visite virtuelle.
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Séance 2 :
Reproduire sur sweethome3D le plan de la maison (réinvestissement acquis 5°) |
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Séance 3 :
Implanter sur le plan sweethome3D la couverture d'une alarme à l'appui de la documentation technique fournie.
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Séance 4 :
Étude du fonctionnement d'une alarme autonome
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Synthèse
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capteur à lame souple (ILS) : fonctionne avec un aimant
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Capteur de mouvement infrarouge
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