Séances 1 et 2 :
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
séq16-1.pdf | |
File Size: | 359 kb |
File Type: |
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1/ Connectez-vous sur APP INVENTOR ici (pas besoin d'identifiant) :
ATTENTION RELEVEZ BIEN LE CODE sur feuille séquence 16-1 ( sinon tout sera à refaire la séance prochaine !!!! |
Cliquer sur "Continue Without An Account" à la première connexion.
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4/ Mettre le logiciel en français (bandeau en haut à droite) puis créer un nouveau projet.
5/ Réalisez votre première appli : suivez les fiches pdf suivantes de l'académie de Toulouse :
Allumer et éteindre une ampoule
Attention : procédure d'installation sur les smartphones du collège différente de la fiche de consignes ci-contre (pas de wifi possible), utilisation du câble USB pour le transfert de l'appli. Utilisez le document ci-dessous
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Attention : A partir du point n°20, reprendre la fiche ci-dessous
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De nombreux tutoriels existent pour apprendre à créer une application simple sur App Inventor,. Des professeurs de l'académie de Toulouse en ont réalisé de très bons ainsi que des vidéos didactiques. Cliquer sur le bouton ci-dessous pour ouvrir la page où les trouver.
Séance 3 :
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A toi de créer une appli pour piloter un robot (travail que tu retrouveras en 3° pour le concours !)
Thème imposé pour ton appli au niveau du design : L'eau-Le feu-L'air- La terre |
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Images libre de droits, utilise le site pixabay en cliquant ici :
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Séance 4 : Comment transmettre une information ?
1/ A l’aide des connaissances acquises lors des séances précédentes, et de recherches sur internet :
-Ouvre une copie du fichier « transmission info recherche » situé dans ma classe/doc en consultation/techno chassard/ (ou télécharge le fichier ci-dessous)
- enregistre-le dans ma classe/restitution des devoirs/techno chassard/transmission et donne lui le nom suivant (nom élève 1 et nom élève 2).
- Recherche puis relève la définition des mots indiqués.
- Complète le tableau en t’occupant de la recherche correspondant à ton îlot.
- Une fois terminé, n’oublie pas d’enregistrer une dernière fois.
- Chaque îlot vient ensuite au tableau pour présenter son travail.
-Ouvre une copie du fichier « transmission info recherche » situé dans ma classe/doc en consultation/techno chassard/ (ou télécharge le fichier ci-dessous)
- enregistre-le dans ma classe/restitution des devoirs/techno chassard/transmission et donne lui le nom suivant (nom élève 1 et nom élève 2).
- Recherche puis relève la définition des mots indiqués.
- Complète le tableau en t’occupant de la recherche correspondant à ton îlot.
- Une fois terminé, n’oublie pas d’enregistrer une dernière fois.
- Chaque îlot vient ensuite au tableau pour présenter son travail.
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